自开封市民政局“1+12”新时代志愿服务队成立以来，不断致力于提高院内福利儿童的养育及教育质量，切实将儿童养、教水平提上一个新的台阶。在与北京春晖博爱儿童救助公益基金会的合作中，婴幼儿抚育项目、小姐妹学前教育项目、特需特教项目以及青少年特需运动项目相继在院内落地生根、茁壮成长。秉承着“带来一粒种子，播撒一片希望”的理念，志愿者们积极投身项目建设，不断探索、不断尝试、不断前进，运用全新的理念、创新的知识和科学的方法，多措并举惠及院内福利儿童，携手同心为孩子们谱写爱的篇章。
优化抚养模式，实现精细养育——婴幼儿抚育项目
在引进春晖博爱儿童救助公益基金会种子项目以前，福利院也一直在探索更好的养育模式，但总体来说科学性有待提高。婴幼儿抚育项目的介入，主要针对的是0至3岁的婴幼儿，以回应式抚育为主导，逐渐建立与孩子之间的情感依恋，让孩子在成长的过程中获得足够的安全感和归属感。有了专业指导和技术支持，“1+12”新时代志愿服务队的志愿者们大刀阔斧、勇于创新，秉承“关爱奉献”的服务理念，用心为孩子打造温馨、安全、舒适的养育环境，通过带领孩子们进行音乐律动操、数数字、唱儿歌、朗诵古诗等活动，给予孩子鼓励与尊重，促进孩子在认知、语言及情感等方面的发展。通过日复一日的亲密式抚触、情感交流等，志愿者们很明显地发现，那些经常哭闹的孩子爱笑了，那些性格内向的孩子会主动与老师交流了，也会和其他孩子一起玩耍了……人们常说，只有学会了爱的能力才会去爱别人，志愿者们用爱心、耐心呵护孩子茁壮成长，守护温馨幸福家园，弥补了孩子成长过程中缺失的爱，同时也创造了寓教于养的全新养育模式。
（“1+12”新时代志愿服务队的志愿者带领孩子们开展运动发展课程，通过韵律操、滑滑梯、钻桶等游戏，既锻炼了孩子们的动手能力和协调能力，又促进了孩子们在精细运动、语言交流、社交情感等方面的发展。）
丰富特殊教育，提升发展水平——小姐妹学前教育项目
在项目开展以前，孩子们每天上课的内容就是在活动室看电视，没有持续性、系统性的教学活动。“1+12”新时代志愿服务队的志愿者们按照小姐妹学前教育项目的指导要求，针对3至7岁的福利儿童，根据其实际需求、发展阶段，精心设计适合特殊儿童的教学活动，通过丰富多彩的课程设计以及温馨活泼的环境创设，不断营造儿童自律的良好习惯，提升孩子们的生活自理能力，逐渐建立他们的自律、自尊和自信，为他们融入社会奠定良好基础。经过不断摸索、调整优化，小姐妹学前教育项目逐渐发展为全院工作的亮点，志愿者们与孩子间建立了良好的师生关系，孩子们也逐渐有了上学的意识，每天早早从“家”出发，活像一群快乐的小精灵。伴随着动听的旋律、悠扬的乐曲，樱桃小班和草莓大班的欢歌声、朗读声此起彼伏，志愿者们通过主题鲜明的教学活动、趣味十足的课程设计，寓教于乐，由浅入深、由易到难，充分关注每位孩子的情绪状态，引导大家主动参与、积极互动。在潜移默化中，孩子们对特教课程充满了向往与热爱，与志愿者老师们建立起了深厚的感情，上课时，他们积极性非常高昂，争先恐后的回答问题；下课后，一些能力较强的孩子还会主动要求打扫卫生、布置环境等。看到孩子们的成长，志愿者们倍感欣慰，他们用行动播撒阳光，用爱心点燃希望，以爱之名为福利儿童撑起一片蔚蓝天空。
（“1+12”新时代志愿服务队的志愿者带领孩子们上音乐律动课《吹泡泡》，通过生动有趣的动作，模拟泡泡变大变小的形状，激发孩子们的学习兴趣，提升孩子们的认知能力。）
（12月13日是国家公祭日，“1+12”新时代志愿服务队的志愿者们开展了以“不忘国耻 振兴中华”为主题的教学活动，通过给孩子们讲解党史国史，带领孩子们绘画和平鸽，寄托哀思，厚植孩子们的爱国爱党情怀，为中华之崛起而奋斗。）
关照重残孩子，注重因材施教——特需特教项目
对于那些肢体或智力残疾程度较重的孩子，“1+12”新时代志愿服务队的志愿者们不仅没有放弃，反而给予了他们更多的关爱、照顾。为了实现这部分孩子学习教育的多元化，本着“因爱施教”的原则，专门成立了特需特教项目。项目以促进特需儿童发展为宗旨，以融合教育理念为引导，力争为每一名特需儿童提供自然的、融合的教育环境。考虑到孩子们的身体状况，志愿者们在课程设计中多采用图片演绎及手工制作的形式，循循善诱、耐心讲解，充分锻炼孩子们的动手能力及手眼协调能力。通过学习交流、探索发展，志愿者们逐步为孩子打造了一个康教结合的学习乐园，孩子们从腼腆内向变得逐渐活泼开朗起来，以前卧床的重症脑瘫儿童也在志愿者老师们的帮助下坐起来了，甚至学会了叫“妈妈”、数数字、辨色彩、制作简单的手工……孩子们在学习知识的同时，也达到了康复锻炼的效果。
（“1+12”新时代志愿服务队的志愿者带领孩子们开展课程《认知：水果和动物找朋友》，通过图片直观、形象地教育引导孩子辨认不同的形状、颜色，很好地锻炼了孩子们对色彩的敏感度，在寓教于乐中提升孩子的认知能力。）
（“1+12”新时代志愿服务队的志愿者为孩子们开展《认识小白兔》课程，通过耐心讲解，引导孩子直观地辨识动物与颜色，给予孩子充分的肯定与鼓励，让孩子树立信心、乐观向上。）
促进全面发展，助力茁壮成长——青少年特需运动项目
青少年特需运动项目的引进，为院内的大龄福利儿童带来了福音。“1+12”新时代志愿服务队的志愿者们为符合条件的儿童、青少年开展体育课程，为福利儿童创造一次机会，注入一份希望。志愿者们带领孩子每天上下午各运动一个小时，为孩子们开展多样的有针对性的钻圈、滚球、运球、跨障等多种运动形式，锻炼其平衡能力、协调能力、控制能力并带动身体其他机能如柔韧、力量、灵敏等的发展。看到原来肢体僵硬的大龄儿童能够跟随指令完成一连串的体育动作，看到原来乱跑的孩子安安静静的坐在教室写字画画，看到孩子们由原来的仅吃饱穿暖到全面发展……志愿者老师们看在眼里，乐在心里。“因为有你，我不孤单”，志愿者们的关爱与呵护，让孩子们感受到了亲情与温暖，为这些折翼的天使们插上了“爱的翅膀”，播撒着明天的希望。
（“1+12”新时代志愿服务队的志愿者带领孩子们进行热身运动，耐心讲解并进行动作矫正，通过拍皮球、老鹰抓小鸡等多样化的游戏、运动，引导学生积极参与，互动交流，促进孩子身心健康成长。）
开封市民政局“1+12”新时代志愿服务队大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，以“践行志愿服务精神”为目标，不断完善志愿者服务体系，着力提升志愿服务理念，取得了良好成效。“1+12”新时代志愿服务队的志愿者们从孩子的切身利益出发，不断加强自身学习探索，通过更加专业、先进的教育，多措并举惠及福利儿童，促进孩子感知、认知、运动、语言、情感以及社交等方面全方位发展，为民政社会福利事业高质量发展不断贡献力量。
